La expresión operativa que se identifica como problema claramente hace foco en el alcance e impacto de las acciones de inclusión social que para éste caso, involucra e incluye, a los integrantes de la banda Meta Copada en su conjunto.

Como docentes involucrados, vemos en esta expresión operativa que resulta el dictado de clases y rutinas musicales, que el modelo de enseñanza vigente ha agotado -no por demérito sino por circunstancia de natural evolución, toda su capacidad de generar valor a través de las rutinas según la currícula a la que responde. Es decir, nuevas formas, metodologías y
herramientas de trabajo son demandadas para los normales abordajes de las problemáticas sobre la tarea cotidiana de inclusión en el marco de ETI-COPADI y su oportunidad de seguir evolucionando.

Concretamente, el problema que proponemos resolver por medio de la justificación del presente proyecto es el mejoramiento integral de todos los insumos que hacen a la actividad y asistencia docencial asignados a la inclusión de personas con capacidades diferentes.